DÍA 10/05/2013

Hola a todos!,

aquí está lo que se hizo el viernes:

En la primera hora hicimos un ejercicio hablado de Nachdem, y el ejercicio 21 de la página 81 de las fotocopias que os dio a todos el jueves. También ha dado la combinacion de tiempos  para usar la particula Bevor. Hay que hacer el ejerc 20 de las fotocopias de tarea.

En la segunda hora, con la fotocopia que os adjunto, nos inventamos una historia en pretérito y en plusquamperfecto con los verbos de la hoja y partiendo de la historia (hablado también y construyéndolo en präteritum y plusq.).

 

Aquí os adjunto la ficha que se practicó oral:

 

 

DÍA 9/05/2013

Hola!,

ayer vino Josefiney estuvimos practicando el vocabulario del nuevo tema. Hicimos de la pag 141 la act 8, y luego con unas fichas practicamos el examen oral.

Con Nerea vimos el Pluscuamperfecto e hicimos de la pag 142 las act 1, 2 y 3; de la pag 150 la act 8, y el ejercicio 5 y 6 de las fichas que entregó para practicar este tiempo.

Para el próximo día hay que acabar el ejercicio 6 de estas fichas.

DÍA 7/ 5/2013

Hola!

Ayer estuvimos hablando sobre suposiciones utilizando la Redenmittel de la pag. 138. Luego hicimos la act 1, 2 y 3 de la pag 146; y leímos con las actividades 3 de la pag 139, y 4,5 y 6 de la pag 140.

Para el próximo día hay que repasar esos textos, que aunque sean complicados, tienen vocabulario adecuado para el tema.

FECHAS DE EXAMEN:

- CON EVALUACIÓN CONTINUA:

• 14/05 Lesenverstehen
• 16/05 Redacción, gramática y hören.
• 21/05 y 23/05 Orales

- SIN EVALUACIÓN CONTÍNUA:

• 06/06 Lesen, redacción, gramática y hören ( a las 16h en la clase 003)
• 07/06 Orales (a las 16h en la clase 003)

DIA 2/5/2013

Hola!,

Ayer empezamos con el tema 8 y estuvimos viendo vocabulario. También hicimos de la pag 138 del libro la act 1b. En la segunda hora hicimos el examen de redacción.

Para el próximo día hay que traer las fotocopias con título Zeitpunkte del tema 1 o 2 ( no lo recuerdo) y recordad en que hay que entregar la contestación a la carta de uno de los ejercicios pendientes del dia anterior y que podéis consultar en la anterior entrada del blog.

Buen finde!

DIA 30/04/2013

Hola!

El martes acabamos con el tema 7. Hicimos de la pag 128, las actividades 4 y 6. De la pag 129 la act 1. De la pag 130 la act 2. De la 131, la act 3. De la 135 la act 14. Y Nerea nos repartió una ficha en la que hicimos ejercicios con conectores.

De tarea para el próximo día tenemos, de la pag 134 del libro la act 12; y de la pag 135 la act 13.

Nos vemos!

DÍA 25/04/2013

Hola!,

ayer vino Josefin y estuvimos practicando vocabulario del tema 7. Vimos la actividad 2 de la página 127 del libro, y luego lo pusimos en práctica con la actividad 1 de la página 126. Durante la segunda hora volvimos a repasar el Partizip I, e hicimos de las fichas del viernes (Präpositionen) la última actividad de la página 124, y de la página 133 del libro la actividad 9. Después hicimos el hören que teníamos acordado para ayer.

DÍA 23/04/2013

Hola  a todos!

ayer seguimos con el tema 7 e hicimos de la página 125 del libro, las actividades 3,4 y 5. Nerea explicó los usos del Partizip I y las diferencias con el Partizip II, y para practicarlo hicimos de las fichas que dio el viernes sobre Präpositionen la página 123, y la primera y segunda actividad de la página 124.

De tarea hay que hacer la tercera actividad de la página 124 de estas fichas que he comentado.

Adew!

DÍA 19/04/2013

Buenos días!!

Ayer, viernes, hubo clase y seguimos con el tema 7.
De la página 122 hicimos los ejercicios 1, 2 y 3 sobre buenas maneras y de la página 123 el 4, 5 y 6 repasando la conjunción "obwohl". De la página 124 hicimos el Hören del ejercicio 1 y de la página 132 el nº 5.
Además, nos repartió unas fotocopias sobre preposiciones, como "anstatt", "trotz" o "während", que se pueden utilizar en lugar de las conjunciones "obwohl" o "trotzdem" e hicimos los tres primeros ejercicios.
De tarea para el próximo día tenemos que hacer el nº 6 de la página 132.

¡Y eso es todo!
Buen finde!!

DÍA 18/04/2013

Hola!

el jueves vimos la teoría de la pasiva con verbos modales e hicimos ejercicios. De tarea tenemos de la página 388 de las fichas de Passiv, la actividad 39.

Ya tenemos fechas para los exámenes finales:

• 14/05 : Lesenverstehen
• 16/05: Redacción, Hören y Gramática
• 21/05: Oral

DÍA 16/04/2013

Hola,

ayer vino Josefin y empezamos a prácticar vocabulario del tema 7. Hicimos también de la página 120 del libro el ejercicio 1 a y b; y luego hicimos de la página 121 el ejercicio 2.

Eso es todo, ligerito ligerito.

DÍA 11/04/2013

Hola!

el jueves seguimos con las fichas de Passiv y con la lectura "Erfindungen und Erfinder" e hicimos la actividad 1b. De las mismas fichas hicimos de la última página la actividad 10 (acabarlo de tarea)  y de la página 387  la actividad 12 (acabarlo de tarea).

Además, hay que hacer para el próximo día la actividad 6 de la página 122 de las fichas passiv y la actividad 10 de la página 370. De las fichas Lektion 1, hay que hacer el último ejercicio de todos.

Y ademas:

• Jueves 18 abril: Lesenverstehen
• Jueves 25 abril: Hörenverstehen
• Jueves 2 de Mayo: Examen redacción.

Estos no son los examenes finales, sino que ayudarán a subir nota. De las fechas de los finales hablaremos el próximo día.

Au ido, hasta el martes!

DÍA 9/04/2013

Hola a todos!

el martes se nos repartieron unas fichas que trataban el tema de la Pasiva. Estuvimos viendo la gramática relacionada con la "Handlungspassiv" (pasivas que expresan procesos) y que podréis encontrar en el programm. Luego hicimos ejercicios de las fichas que repartió: el ejercicio 1 y 2 de la primera página, la actividad 2, 6 y 7 de la página 121, la actividad 4 de la página 122 y la lectura "Erfindungen und Erfinder".

De tarea hay que acabar el ejercicio 7 de la página 121, y hacer los ejercicios 3 y 5 de la página 122.

Hasta el jueves!

DÍA 26/03/2013

Hola!

el martes seguimos con el tema 6. Hicimos del libro la actividad 1 y 2 de la página 110, las actividades 4b y 5 de la página 111 y la actividad 11 de la página 116.

De tarea para vacaciones tenemos: del libro, la actividad 10 de la página 116, de las fichas Lektion 1 el ejercicio 4 hasta la frase 7; y de las fichas Umwelt, el ejercicio 8.

Eso es todo. Felices Pascuas!!!

DÍA 21/03/13

Buenas!!!

Ayer vino Josephine y hablamos sobre las diferentes fuentes de energía e hicimos unos ejercicios de una fotocopia que nos dio.
Luego, con Nerea hicimos una simulación de examen oral, que volveremos a repetir el próximo día.

Del libro, seguimos con la página 108 e hicimos el 2c y 2b y de las fotocopias del tema 6: Klima und Umwelt empezamos con el ejercicio 6: Prognosen machen und begründen, que hay que acabar para el próximo día.

¡Y eso es todo!
¡Que paséis un buen finde!

DÍA 19/03/2013

Hola a todos!,

ayer corregimos las fotocopias de relativo que teníamos pendiente desde hace bastante tiempo y luego seguimos con el vocabulario del nuevo tema. Hicimos del libro la actividad 1 de la página 107, y la actividad 2 de la página 108.

La segunda hora hicimos un hören que nos entregó la profesora.

No hay tarea!

DÍA 14/03/2013

Hola!

ayer vino Josephine y estuvimos hablando sobre el reciclaje de basura y el medioambiente, que será un tema que entrará en el examen oral.

La hora siguiente hicimos un leseverstehen que luego corregimos en clase.

Eso es todo!!!

DÍA 12/03/2013

Hola!

el martes hicimos de la página 106 del libro, la actividad 6 (a y b). De las fichas sombre Umwelt, hicimos las actividades 1 y 2. Y finalmente se nos repartieron unas nuevas fotocopias con título Lektion 1, de las cuales hicimos la actividad 12 de la primera página, la actividad 15 de la segunda página y la teoría de la siguiente página ( p.140).

De tarea tenemos de las fichas Lektion 1, la actividad 5 (cara de detrás de la 140 de teoría) las frases de la 1-7. El jueves haremos un Leseverstehen.

Hasta el jueves!

DÍA 7/03/2013

Hola!,
el jueves seguimos repasando el vocabulario del tema 6. De las fichas sobre "Klima und Umwelt", hicimos de la página 38 la actividad 1 trabajando con más vocabulario; y de la página 39 la actividad 2.
Después escuchamos una canción en la que tuvimos que rellenar huecos.

Eso es todo!. No hay tarea :)

DÍA 5/03/2013

Hola!

Veamos, dos cosas importantes. La primera es que aquellos que vayais a hacer la exposición ya sea en solitario o en grupo, tenéis que comunicárselo a Nerea para asignaros fecha, ya que ya casi no quedan días. Y segundo, hay que tener hecha para el próximo día toda la ficha de Lektion 2 para acabar de corregirla, que ya lo hemos intentado varias veces y no ha habido manera.

Dicho esto, ayer empezamos tema nuevo y vimos las páginas 104 y 105 del libro. Estuvimos trabajando con el nuevo vacabulario, ya que en este tema va a haber bastantes cosas nuevas. También vimos las actividades 4 y 5 de la página 106.

Vimos también cuatro maneras de expresar la causa de porqué pasa algo, utilizando "Wegen + GEN" (a causa) , "Da" (ya que), "Durch + AKK" (a causa) y "Auf Grund + GEN" (por motivo).

Finalmente se nos repartieron unas fichas sobre cómo construir frases de futuro y de las que hicimos el ejercicio 5 de la página 42.

Hasta el jueves!

DÍA 26/02/2013

Hola a tod@s,

el martes corregimos los ejercicios 12 y 13 de la ficha "lektion 2". Esta misma ficha hay que acabarla para el próximo día.
De las fichas con título "Wenn ich keine freunde hätte..." hicimos la actividad e de la página 3; y la actividad 2 de la página 4.
Estuvimos practicando frases con während en presente y pasado. Y por último hicimos el hören de la página 93 del libro.
De tarea hay que hacer de la ficha "Die pädagogin Maria Montessori", las actividades de relativo de detrás.
Recordad que cara a la semana que viene tenéis que entregar la redacción. Y el 26 de Marzo empiezan las exposiciones de los grupos, que pueden ser de dos o tres personas. El martes que viene Nerea tiene que saber quienes son los grupos para asignarles fecha; el tema lo podéis elegir más tarde. A ella solo hace falta decírselo con unos cuantos días de antelación.
Ah!, y recordad que el jueves NO HAY CLASE!

Nos vemos el martes, disfrutad del puente!

DÍA 21/02/2013

Hola a todos,

el jueves vino a vernos Josefin y estuvimos hablando sobre el funcionamiento del transporte público en Berlín, así como del Carsharing, una modalidad de empresa en la que se alquilan coches por horas.

De las fichas "Wenn ich keine Freunde hätte.." hicimos el 1a, quedando la actividad d de tarea para casa. También tenemos que hacer en casa los ejercicios de las fichas de KII.

Finalmente hicimos el resumen del libro que habíamos leído y del cual también tuvimos que dar nuestra opinión.

Y para la SEMANA QUE VIENE tenemos que entregar una redacción (180 Wörter) sobre el tema SCHULBIOGRAPHIE siguiendo los siguientes puntos:

• Wie lange bist du in die Schule gegangen?

• Welche sind deine besten und schlechten Erinnerungen deiner Schulzeit?

• Wann hast du deinen Schulabschluss gemacht oder dein Studium beendet?

• Was hättest du gern studiert?

• Steht ihr noch im Kontakt mit euren ehemaligen Schulfreunden?

Y ahora sí....eso es todo!. Abrigaos el finde que dan frío! (BRRRRR)

DÍA 14/02/2013

Perdón, perdón, perdón!...pensaba que había escrito esta entrada. Sé que es un poco tarde para hacerlo, pero aun así allá voy.

El jueves hicimos más ejercicios de KII: página 90 del libro actividades 10 y 11; y página 89, actividad 8. 

Luego nos repartieron unas fichas de las que hicimos un Lesenverstehen y un Hörenverstehen sobre fuga de cerebros. Eso es todo. No había tarea.

Siento la ida de pinza!

PD: La siguiente entrada sí que no la podré escribir, ya que ayer no pude asistir a clase.

12/02/2013

Hola!,

el martes hicimos nueva teoría. Se nos explicaron nuevos usos del Konjuntiv II, sobretodo cómo expresar deseos y como realizar el condicional con Wenn. En clase hicimos los ejercicios 1,2 y 4 de la página 82 del libro; la actividad 7 de la página 89; y el ejercicio 3 de la última fotocopia del último día en la que sólo había dos ejercicios y el primero era rellenar huecos con vocabulario de Schule.

De tarea tenemos que darle un repaso a las reglas del KII y los ejercicios 5 y 6 de la página 83 del libro.

Nos vemos el jueves!

DÍA 7/02/2013

Hola a todos,

el jueves Josefine nos estuvo explicando cómo son las fiestas de carnaval en Alemania.  Volviendo al tema Schule, hicimos la actividad 4 de la página 81 del libro; y luego se nos repartieron dos fichas: una sobre vocabulario de Schule, de la cual hicimos el primer ejercicio en clase; y otra de repaso que tenemos que ir haciendo por nuestra cuenta.

Nos vemos el martes!

DÍA 5/2/2013

Hola!,

el martes seguimos con el vocabulario del tema 5 y repasamos las frases de infinitivo con ZU y las frases finales. En la ficha sobre "Erfindungen-wozu?", hicimos el ejercicio 5 de la página 177. Nerea repartió una ficha sobre frases de infinitivo en la cual estuvimos comentando la foto.

Del libro hicimos: página 86, actividad 1 y 2. Página 78 actividad 1, y de la página 79 las actividades 2 y 3. 

De tarea tenemos que del grupo de fichas en las que al final salía en vocabulario sobre "Gastarbeiter", hay que hacer la página 29.

Nos vemos el jueves!

DÍA 31/01/2013

Hola!

el jueves vino Josefin y nos explicó cómo funciona el sistema educativo alemán. Luego nos dieron las notas de los exámenes y corregimos el examen de gramática. No hay tarea para el próximo día.

DÍA 22/01/13

Hola a todos,

el martes empezamos el tema 5 del libro, pero solo hicimos un medio-dictado. El resto de clase estuvimos repasando los usos de DAMIT y UM...ZU, que se usan para responder a WOZU? y WOFÜR?.

El próximo día hay examen, así que...suerte!

DÍA 15/01/2013

Hola!,
 el martes Nerea repartió unas fichas sobre declinación de las cuales hicimos la actividad 6 y quedando la actividad 8 como tarea para casa.
Del libro hicimos la actividad 7 de la página 73, y la actividad 5 de la página 72.
Por último se habló de otro posible tema que puede entrar en el examen oral. El tema sería "Gastarbeiter" y está relacionado con todo lo que contó Josefine sobre el Ruhrgebiet.

Visca Sant Antoni!

FECHAS EXÁMENES

JUEVES DÍA 24:    Hören - Lesen - Grammatik

MARTES DÍA 29:   Screiben

El examen de SPRECHEN será entre los días 25 Y 29 por parejas. El 25 creo que está completo, así que quedaría el 29 después del screiben. Recordad en decirle a Nerea qué parejas sois para que se os otorgue un horario y día.

DÍA 10/01/13

Hola a todos!

el jueves hicimos un simulacro sobre cómo sería el examen oral. Se trata de describir una foto relacionada con los temas que hemos visto y luego hacerle preguntas al compañero sobre el tema en cuestión.

Josefine nos habló de la zona del Rin (Ruhrgebiet) e hicimos unos ejercicios.

Del libro, empezamos el tema 4 y vimos la declinación del adjetivo. Nerea nos dio una fotocopia con las declinaciones. Vimos de la página 67, la actividad 1 y 3; de la página 68, la actividad 4; de la página 74, la actividad 8 (el b es tarea para el próximo día); y de la página 75, la actividad 10. 

Nos vemos el martes!

DÍA 8/01/13

Feliz año a todos!

Ayer acabamos de ver el tema 3 e hicimos la actividad 2 página 55 del libro, actividad 5 página 57 y actividad 9 de la página 58. Luego hicimos un ejercicio sobre la canción "Nur ur dich" de los Wise Guys, por si la quereis escuchar en youtube e intentar entenderla. Hay vocabulario que va bien en este tema.

No hay tarea.

Hasta el jueves!